Date : 16 August 2019
วันนี้เป็นวันที่ได้เรียนรวมกันทั้ง 2 เซค และอาจารย์ได้ให้นั่งกันเป็นกลุ่มที่ได้จัดกันไว้เมื่อสัปดาห์ที่แล้วที่ได้ให้ไปหาข้อมูลในหัวข้อต่างๆ เพื่อพูดคุยและแลกเปลี่ยนประเด็นความรู้ที่ได้ช่วยกันหา และนำมาทำเป็นภาพรวมประเด็นความรู้กันในกลุ่มของแต่ละคน
โดยประเด็นความรู้ของกลุ่มดิฉันที่ได้สรุปกันมา คือ เรื่อง น้ำ
หัวข้อที่ 1 แหล่งที่มา
- มาจากธรรมชาติ
- ฝน
- น้ำตก
- ลำธาร
- มหาสมุทร
- ทะเล
- บึง
- มนุษย์สร้างขึ้น
- อ่างเก็บน้ำ
- เขื่อน
- คลอง
- สระว่ายน้ำ
หัวข้อที่ 2 ลักษณะ
- คุณสมบัติ
- ระเหย เปลี่ยนจากของเหลวเป็นไอน้ำ
- เปลี่ยนสถานะจากของเหลวเป็นของแข็ง เช่น น้ำแข็ง
- มีแรงตึงผิว
- ตกจากที่สูงลงสู่ที่ต่ำ
- เปลี่ยนรูปร่างได้ตามภาชนะที่บรรจุ
- มีจุดเดือด
- สถานะ
- เป็นของเหลว
หัวข้อที่ 3 ประโยชน์
- ใช้เพื่อการอุปโภค
- ใช้ในการเกษตร
- ใช้ขนส่งทางเรือ
- ใช้ในการท่องเที่ยว
- ใช้ในอุตสาหกรรม
- ใช้ในการผลิตกระแสไฟฟ้า
- ใช้เพื่อการบริโภค
- ใช้เพื่อดื่ม
- ใช้ในการประกอบอาหาร
- เป็นส่วนประกอบของสิ่งมีชีวิต
- พืช
- สัตว์
หัวข้อที่ 4 โทษ
- เป็นแหล่งเพาะพันธ์ยุงลายและเชื้อโรค
- น้ำที่ไม่บริสุทธิ์เช่น โค้ก กินมากๆจะทำให้เกิดโรคต่างๆ
หัวข้อที่ 5 การดูแลรักษา
- ไม่ทิ้งขยะลงในแหล่งน้ำ
- ใช้อย่างประหยัด
- ปลูกพืชเพื่อพัฒนาแหล่งน้ำ
และจากนั้นก็มาแลกเปลี่ยนความรู้กับเพื่อนกลุ่มอื่น โดยเพื่อนแต่ละกลุ่มก็สรุปเนื้อหาของกลุ่มตัวเองออกมาให้เพื่อนกลุ่มอื่นได้ฟังจนครบทุกกลุ่ม โดยความรู้ที่แจ่ละกลุ่มสรุปกันมา มีดังนี้
- ดิน หิน ทราย
- เครื่องกล
- แสง
- เสียง
- อากาศ
พอทุกกลุ่มสรุปแความรู้กันแล้ว อาจารย์ก็ให้แต่ละกลุ่มหาสื่อ ของเล่นวิทยาศาสตร์จากหัวข้องานของแต่ละกลุ่ม โดยคิดของเล่นคนละ 1 ชิ้น
** VOCABULARY **
1. Toy > ของเล่น
2. Mechanical > เครื่องกล
3. Sound > เสียง
4. Light > แสง
5. Nature > ธรรมชาติ
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น