วันอาทิตย์ที่ 8 ธันวาคม พ.ศ. 2562

Science Toys



Science Toys

ของเล่นวิทยาศาสตร์ เรื่อง น้ำ


ชื่อของเล่น : น้ำในน้ำ




🔽🔽🔽 คลิปวิดีโอ ขั้นตอนการทำ 🔽🔽🔽 







* หลักการทางวิทยาศาสตร์ *

ทำไมน้ำกับน้ำมันถึงเข้ากันไม่ได้ ??
เพราะน้ำมันมีความหนาแน่นต่ำกว่า ทำให้เบากว่าและลอยตัวขึ้นมา
และมาจากการจัดเรียงอะตอมในโมเลกุลของน้ำและน้ำมันที่แตกต่างกัน หรือการมีขั้วของสารละลายที่ต่างกัน ที่มีผลต่อการละลายหรือการเข้ากันได้ของสารละลาย กล่าวคือ ตัวถูกละลายที่มีขั้วจะละลายได้ในตัวทำละลายที่มีขั้ว ส่วนตัวถูกละลายที่ไม่มีขั้วก็จะละลายได้ในตัวทำละลายที่ไม่มีขั้วเช่นกัน เราจึงเห็นว่ามันเข้าเป็นเนื้อเดียวกันได้ดี โดยคำว่า "ขั้ว" ในที่นี้ หมายถึง ขั้วไฟฟ้า ซึ่ง “น้ำ” เป็นตัวทำละลายที่มีขั้ว ขณะที่ “น้ำมัน” เป็นตัวถูกละลายที่ไม่มีขั้ว พวกมันจึงไม่สามารถละลายเข้ากันได้ และเกิดการแยกชั้นกันเสมอ








Mind Mapping



Teaching techniques
สรุปองค์ความรู้ เทคนิคการสอนวิทยาศาสตร์









14th Learning Record

 Date : 22 November 2019



          วันนี้เป็นคาบเรียนสุดท้ายของเทอม อาจารย์ได้ให้นักศึกษาที่ยังไม่ได้นำเสนอของเล่นวิทยาศาสตร์จากคาบที่แล้ว หรือว่า คนที่จะต้องนำไปแก้ไขออกมานำเสนอใหม่
          และเมื่อทุกคนนำเสนอครบแล้ว อาจารย์ก็ได้ให้นำเสนอสื่อวิทยาศาสตร์ที่เป็นงานกลุ่ม
ซึ่งกลุ่มของดิฉัน นำเสนอเป็น เครื่องกดน้ำ

โดยมีหลักการทางวิทยาศาสตร์ คือ เรื่อง แรงดันอากาศ โดยที่อากาศสามารถอยู่ได้ทุกที่ เพียงแต่อากาศในหลอดสู้อากาศจากการฝาขวดที่เปิดไม่ได้ น้ำเลยไหล ลงมา



และของกลุ่มอื่นที่เหลือ










؁؁؁؁؁؁ 




**  VOCABULARY  **


1.Race car > รถแข่ง
2.Mackine > เครื่อง
3.Water filter > ที่กรองน้ำ
4.Musical instrument > เครื่องดนตรี
5.Drum > กลอง








13th Learning Record


Date : 8 November 2019


          วันนี้อาจารย์ได้ให้เพื่อนออกไปนำเสนอหน้าชั้นเรียน เกี่ยวกับของเล่นที่เราประดิษฐ์จากวัสดุเหลือใช้ เพื่อใช้สอนวิทยาศาสตร์ในเรื่องต่างๆ


 ⧪⧪ ภาพบรรยากาศระหว่างนำเสนองาน  ⧪⧪











؁؁؁؁؁؁ 


**  VOCABULARY  **

1.Plaything > ของเล่น
2.Jellyfish > แมงกระพรุน
3.Evaluation> การประเมิน
4.Game > เกม
5.Experience > ประสบการณ์







12th Learning Recoed


Date : 1 November 2019


         วันนี้อาจารย์ได้นัดที่ ศูนย์เด็กปฐมวัยชุมชนเสือใหญ่ เพื่อให้อีก 3 กลุ่มที่เหลือไปจัดกิจกรรมการทดลองทางวิทยาศาสตร์ และให้เพื่อนที่เหลือคอยช่วยอำนวยความสะดวกให้เพื่อนได้จัดกิจกรรมได้อย่างราบรื่น








؁؁؁؁؁؁ 




**  VOCABULARY  **


1.Orderliness > ระเบียบเรียบร้อย
2.Copter > คอปเตอร์
3.Support > สนับสนุน
4.Ready > พร้อม
5.Morning > ตอนเช้า







11th Learning Record


Date : 25 October 2019


          ในคาบเรียนนี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษาจับกลุ่ม เป็นกลุ่มละ 6 คน เพื่อสอนทำแผนการจัดประสบการณ์ โดยที่อาจารย์ได้แจกกระดาษให้นักศึกษากลุ่มละ 1 แผ่น และให้นักศึกษาช่วยกันระดมความคิดเพื่อสร้างแผนการจัดประสบการณ์ โดยให้เลือหน่วยที่จะสอนเด็ก เรื่องอะไรก็ได้มาสร้างเป็นแผนผังความคิด

วิธีการสร้างแผนผังความคิด ( Mind Mapping )

  1. เริ่มวาดที่จุดกึ่งกลางของหน้ากระดาษก่อน และแตกหน่อความคิดออกไปยังทุกทิศทางเรียงตามลำดับ
  2. ใช้รูปภาพหรือวาดรูปประกอบ ภาพที่อยู่กึ่งกลางเราควรที่จะทำให้เด่น ดูน่าสนใจ ชะช่วยให้เรามีจุดโฟกัสที่แน่นอน
  3. ใช้ปากกาหลากหลายสี มาช่วยในการตกแต่ง
  4. วาดกิ่งออกมาจากภาพตรงกลาง แล้วแตกกิ่งก้านสาขาออกมาตามที่สมองเราคิดได้
  5. ใช้เพียงคีย์เวิร์ดเท่านั้น

โดยที่กลุ่มของดิฉันทำหน่วยเรื่อง ดอกไม้


และผลงานของเพื่อนกลุ่มอื่นๆ






؁؁؁؁؁؁ 


         และอาจารย์ก็ได้ให้เขียนแผนบูรณาการทักษะรายวิชา และ การจัดประสบการณ์ทั้ง 5 วัน








؁؁؁؁؁؁ 


**  VOCABULARY  **

1.Integration > บูรณาการ
2.Skills > ทักษะ
3.Diagram > แผนผัง
4.Present > นำเสนอ
5.Nature > ลักษณะ







วันเสาร์ที่ 7 ธันวาคม พ.ศ. 2562

10th Learning Record



Date : 18 October 2019


          วันนี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษาไปรวมตัวกันที่ ศูนย์เด็กปฐมวัยชุมชนเสือใหญ่ เพื่อไปจัดกิจกรรมให้เด็กๆ ที่นั้น โดยทำการทดลองทางวิทยาศาสตร์ให้เด็กๆได้ร่วมสนุก










؁؁؁؁؁؁ 



คลิปบรรยากาศขณะทำกิจกรรม : การทดลอง เรื่อง การละลาย